高考，对于每一个求知的学子来说，都是人生的一道门槛，如果顺利地迈过去了，对于未来的人生而言，就多了一份希望。如果迈不过这道门槛，可能会觉得一生都是失败的。

决定高考的主要指标，便是成绩。

不是每个学生都是成绩优秀的，更多的人是平常的，我就是平常生之一。

作为一名出生于农村的孩子来说，父母都不识字，不可能教我什么，所以，我的求学之路注定蹒蹒跚跚，并不顺利，成绩也很不突出，小升初，中考，都是险中求胜，徘徊在落选与刚够着线之间。

我最弱的科目便是数理化，刚踏入高中的大门，我就对数理化听不太懂了。不管老师讲得多么仔细，认真，精彩，我听起来就如同听天书一般，听不明白了，云里雾里了。

幸亏那时高考分科明晰，我有文科优势，只需要考一门数学就可以了，理化不用再头疼了。

平时考试，数学都是按照高考150分的成绩设计的，我一般情况下，期考成绩都在七八十分左右，最少的时候是50多分，惨不忍睹。

就是这样的成绩，那年高考成绩揭晓后，我的数学成绩考了120分，仅仅失了30分，这让人大跌眼镜，不敢相信是真的，怀疑分数是抄错人头了。

难道是那年的数学试卷出得太简单了？并非如此，考得不理想的同学大有人在，我这个单科成绩，在班里，已可以与平时数学成绩突出的尖子生相提并论了。

难道我是像张良一样，帮助了白胡子老人，受到了白胡子老人的恩惠，给了我一套高分秘籍？

当然不是。

在人生的道路上，任何不切实际的幻想，都是不现实的，只有实实在在依靠自己，才能趟出一条新路来。

我是怎样做到的呢？

还是在上高二的时候，我就发现了，自己虽然认认真真地听课，一丝不苟地看着老师，已经没有意义了。

因为老师在课堂上讲的，很多题，都是让我难以理解的，超出了我的接受能力，因为我的数学基础太差了，差到了连一些基本的公式都记不清，弄不明白，谈何做好题。

当我为之陷入迷茫的时候，数学老师无意中的一句话，如同明烛一般，瞬间将我的内心点亮了，他说的大致意思是这样的，高考题目设计，是十分合理的，考虑到大多数人，70%的题目都是基础题，余下的30%，一部分是中等难度的题目，一部分是稍有难度的题目，只要你将基础打扎实了，最起码，你考90多分是不成问题的。

我心里想，是啊，我要是跟着大家一样，把大部分时间花费在了研究难题上，我不但难题没有搞懂，可能连基础题也没抓住，到头来，还会考出70分左右的成绩。

我要想办法抓住那90%的基础分，把基础题全部搞懂。

想到这儿，我找齐了自己从初一到高中的所有数学课本，开始从最基础的数学自学了。课堂上，我不再听老师的滔滔不绝，将全部时间放在了自学上。亏得我是一个默不起眼的学生，全班60多人，老师也无暇顾及我的存在，所以，我就像一条漏网之鱼，虽然也活在老师的眼皮底下，但却放弃了听课。

听不懂，何必要听呢，那不是在欺骗自己嘛，我要的是掌握好基础，我只要是在学习，数学课堂学的也是数学，老师同学就不会对我有意见的。

高中是人生学业中最繁忙的一段时光，每个人都像一个陀螺，不停地在旋转，没有喘息的时刻。

除了数学，还有语文，英语，历史，政治，都不能落下，所以，我要想再拾回数学的基础，就不得不放弃现在的数学课。

这就是人生的得与失吧。

更何况，现在的数学课，我已经跟不上趟了，想跟紧也是不可能的了，那我只有后退一步，去抓牢那在我眼里十分诱人的90%的分数吧。

经过了第一轮的基础回顾，我重新将课本上，任何角落的题目，都搞懂了。心生勇气，又找来学校每年发的配套课后练习书，开始了第二轮的夯实基础行动。

第二轮多少比第一轮的课本知识增加了一点难度，但是相对于老师在课堂上的延伸，还是容易多了，我遇到难以解决的，就虚心向同学请教。

我要求自己，课本上的知识点、习题，全部要会，配套练习书的题目，80%以上的要搞懂。

就这样，那两年，那个班里，数学课堂上每个同学都在认真听讲，只有一个人在埋头伏案自学，基本上一句也没有听课。

那个怪人，周围的同学渐渐都不再感兴趣了，他们觉得，就我这数学成绩，也就是高考落榜的命，学与不学，没多大关系。

时光飞快，高考降临了，我准备充分地上了考场。

在答数学试卷时，我给自己制定了一个模式，第一轮先做有把握的题，有把握的题做完之后，还要再计算一遍，两次答案一样，就放心了。第二轮是解答中等难度的题，同样，也需要验算两次，甚至是三次。第三轮，时间不多了，就是去攻高难度的题。我大致看过，觉得自己不可能搞定这样的题，马上就放弃，不再浪费时间去思考，将剩下的时间用在了攻克中等难度的题上。

成绩出来后，我数学考了120分，比我的优势学科语文、英语还要高，这让不少同学觉得我是发挥严重超常了，超出常规可能了。

那个在数学课堂上，基本上不听课的憨憨，怎么可能会考出这样的成绩呢？

只有我在内心窃喜，太感谢数学老师那次的忠告了，我很好地抓住了占据绝大多数的基础试题，并且将余力向中等难度的题跨出了一步。

更主要的是，我知道自己数学差，每做一道题，我都告诉自己，未必正确，我必须再验证一次，才敢在心里通过。

抓住了占据大部分的基础题型，再加上我的小心翼翼，我给自己创造了一个奇迹。

有些本来数学基础好的同学，成绩反而不如我，就是因为他们将目光放在了难题上，对于基础题型，没有给以足够的重视，一遍过、粗心大意、没有验算等小失误，让他们错失了一些可贵的基础分，付出更多时间的难题，也未必能做好。

就是这样，我的分数阴差阳错地逆袭了。

不，应该说，顺理成章地逆袭了。

这件事在日后的人生道路上，也对我产生了一定的影响，我知道自己属于笨拙型的人，没有别人的聪颖，所以，我不能硬拼，必须找准方法，找准适合自己的方法，去改变自己。

只要方法找到了，改变自己就不是一句空话。

大家毕业后，我做了几年的小职员，工资都没有超过2000元，作为一个从农村出来的学子，我觉得要改变人生，前途真的迷茫，迷茫如我当年在课堂上听数学老师的课一样，就那样听不懂了，搞不明白了，整个人傻了。

但是我勇敢地退了一步，回过头来去研究很多人不屑于一顾的基础知识，甚至是很多人学过就扔了的数学课本，所以，我凭着自己的执着，适合自己的方法，反而超越了大多数人的成绩。

后来，工作中的我，又遇到了当年一样的难题，我茫然了，我知道就这样风平浪静地维持下去，最终我的人生，会像大多数平常人一样，连房子也买不起，车子也开不上，甚至连媳妇也找不到。我只会属于城市的一个过客，最终也没有自己的归属，成为一个回不了家乡，茫然一生的异乡漂泊者。

我多少天来，一直在思考，在寻找自己可以突破的关口，在发现人生的破绽。

我终于找到了，我发现那时属于电子商务发展初期，如果能够抓住这样的风口，我就有望改变自己的收入，改变自己的人生。

作为内向型的人格，我做电子商务，是很适合的职业。

但是，电子商务是综合的，也是团队化的，需要文案，需要设计，需要网络营销，目前，我这个学中文的，只不过有文案这一方面的长处，其他的都不具备。

那么，我能不能学会平面设计呢？可是平面设计属于一门独立的学科，也是博大精深的，我能学会吗？

我数学这个差生，都能逆袭，为什么就学不会平面设计的基础呢？试一试吧，现在上班也不忙，时间宽松，我就去书店买来了photoshop入门基础，没想到，几个月的时间，我就能独立设计一些一般的平面作品了。

勇气大增的我，又买来一本coreldraw入门书，同样也被我攻克了，基础的操作也都会了。期间，我还设计了一些logo作品，在威客网站上注册了一个账号，个别作品还被雇主看上，挣了一点小钱。

我又想，自学毕竟只是业余的，要想真正上手，为什么不找个平面设计师干一段时间练练手呢？

就这样，我携带着自己的中文学历毕业证书，打印上一些自己设计的平面作品，开始了逛人才市场，投递设计师岗位简历。

世上本无奇，也会出奇事。我真的被一家小广告公司喊去了，与同时应聘的几个大学生，上机试做平面作品，我竟然被录用了。

就这样，按部就班地干了一年多，期间我又自学了网页制作，主要是dreamweaver基础，以及css网页代码，更深的受限于我的专业，没有去深学，但是，修改网页，修改网站模板，都不再成问题，而这些，就是我需要的技能，足够了。

我觉得自己的平面设计没有问题了，要去做电子商务，需要的就是网络营销技能了。我辞了职，找了一家网络科技公司，做网络营销人员。

这是一家主要在网上销售保健品的公司，我主要做seo,网络发帖，吸引流量，促成转化。

网络营销招数不多，领会了主要靠个人执行力，比平面设计简单多了，我很快也把握了，一年后也辞职了。

离职后，我经历了两次失败的合伙创业，一次成功的独立创业，做的都是低成本的电子商务业务，短短的六七年间挣了不少钱，在别人还在为首付买房发愁的时候，我就已经买了一套住房，两套商业办公房，实现了自己当年不敢奢想的人生梦想。

感谢数学老师的无意点拨，可能连他都不知道点醒了我，不但让我的数学成绩得以逆袭，我还用这个方法，让我的人生得以逆袭，使我这个城漂，在省会城市得以站住脚，扎下根，活出人样。

这个扭转成绩的方法，我给多位学生讲过，可是没有一个人真正能听得去，理解得了，但它却一直是我的财富，珍藏一生的宝贵的心灵财富。

这样的人生经历，让我坚信了这样的观点，没有不能改变的事情，只要方法得当，只要坚定你的信念去做，你就可以创造自己的奇迹。